SEMINÁRIO ÓCIO E CONTEMPORANEIDADE 2010

ANAIS

Tema: Diálogos sobre o tempo livre na contemporaneidade

ISSN: 2179-2879

Vol. 2, Nº 1, Novembro de 2010

Comissão científica

José Clerton de Oliveira Martins (Universidade de Fortaleza)
Cássio Adriano Braz de Aquino (Universidade Federal do Ceará)
Henrique Figueiredo Carneiro (Universidade de Fortaleza)
Ieda Rhoden (Universidade Vale do Rio dos Sinos)
Manuel Cuenca Cabeza (Universidad de Deusto )
Tereza Gláucia Rocha Matos (Universidade de Fortaleza) 

Comissão de organização

José Clerton de Oliveira Martins
Francisco Antonio Francileudo
José Júlio Martins Tôrres
Lisieux D' Jesus Luzia de Araújo Rocha
Francisca Fabiana Menezes Lira
Zuleika Araújo de Souza
Camile Gouveia Bezerra de Brito
Débora Regina Garcia Pinto
Glaucia Rebeca Teixeira de Oliveira
Felipe Teófilo Ponte
Bruno Pontual de Lemos Castro
Elidiana Cunha de Lima 

ARTIGOS

Trabalho 1: Ocio autotélico: más valor para la prática desportiva

Autores: José Clerton de Oliveira Martins, Francica Fabiana Menezes Lira, Zuleika Araújo de Sousa

Resumo: Este artículo aborda la relación entre la práctica deportiva y la percepción del ocio autotélico por el sujeto paracticante. Se entiende que el deporte actúa en diferentes áreas de la vida, de modo a favorecer los niveles de socialización, desarrollo integral del sujeto y fomentación de la inclusió social. El estudio tiene como objetivo reflejar la importancia de las prácticas deportivas como generadoras de valoraciones, como actividad integral del ser humano en el entorno de la hipermodernidad. Se compone de una investigación teórica y se originó de una investigación propuesta par el Programa de Postgrado en Psicología de la Universidad de Fortaleza/ UNIFOR, Brasil. Actualmente, la relación del hombre con las experiencias ocurre de modo automatizado, con culto a lo rápido y a la alta productividad, sin observarse un tiempo para pensar y sentir. En ese entorno, se observa un sujeto que consume vivencias insignificantes, con la supuesta garantía de satisfacción de experiencia. Se convoca, entonces, a la comprensión del ocio autotélico como una posibilidad de operar la integración del sujeto en aspectos físicos y psicológicos que contribuyen a una mejor calidad de vida. Se percibe que las prácticas deportivas en contacto con la valoración del ocio autotélico posibilitan el encuentro del sujeto consigo mismo, satisfacción desinteresada de otros fines, con el fortalecimiento de la autoestima, valoración de los vínculos afectivos, desarrollo personal y social, de modo a autenticar así valoraciones, tales como inclusión y responsabilidad.

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Trabalho 2: Ocio: un valor a ser retomado por la sociedad contemporánea

Autores: José Clerton de Oliveira Martins, Camile Gouveia Bezerra Brito, Zuleika Araújo Sousa

Resumo: El ocio, como experiencia subjetiva, deseada y que desencadena satisfacción para aquellos que lo experimentan, es presentado en este artículo como una vía de posibilidad para que uno consiga retomar algunos valores esenciales, posibilitando su protagonismo y facilitando el “fluir” de su existencia en la contemporaneidad. Nuestro contexto actual está enmarcado por la aceleración de los ritmos sociales y por un tiempo comprimido y abstracto, gestionado por la lógica del consumo que preconiza la inmediatez y el utilitarismo. De esa manera, este estudio pretende reflejar críticamente sobre las características de la sociedad contemporánea y como su dinámica favorece la enfermedad/sufrimiento del sujeto. El objetivo es también sensibilizar para la importancia de las experiencias de ocio como posibilidad para una vida más significativa, agregando valores que engrandecen, con repercusiones personales y sociales. El estudio se encuentra amparado en las continuas reflexiones promovidas por el Ótium-Laboratorio de estudio sobre el Ocio, Trabajo, Tiempo Libre del programa de Posgrado en Psicología de UNIFOR (Universidad de Fortaleza) – Brasil. Se trata de un proceso de abordaje cualitativo, con enfoque en la investigación teórica, de naturaleza reflexiva y crítica. Los resultados evidencian que el ocio no debe ser marginado, sino valorado como integrante sistémico, contribuyendo para el desarrollo humano frente a la idea parcial de desarrollo productivo, no equiparable, por lo tanto, a los valores dominantes de la sociedad actual, mediante a los cuales sólo se aspira a las sensaciones hedonistas y placenteras, o metas consumistas y materialistas.

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Trabalho 3: Educación para el ocio en el trabajo (epot): un instrumento para el cambio de valores en las organizaciones

Autores: José Clerton de Oliveira Martins, Lisieux de Araújo Rocha, Felipe Teófilo Ponte

Resumo: El estudio aporta una reflexión sobre la aplicación y resultados del proceso de Educación para el Ocio en el Trabajo (EPOT) cuyo desarrollo se basa en el modelo de intervención en educación para el ocio UD (Universidad de Deusto – España) y en la carta mundial de la WLRA (World Leisure and Recreation Association). La propuesta del modelo busca promover un proceso de sensibilización, aprendizaje y desarrollo de la concienciación para el ocio como valor. Tal proceso se apoyó en una metodología de aplicación de contenido que privilegió experiencias enfocadas en vivencias lúdicas que promovían una reflexión sobre el fenómeno del ocio. El programa estructurado, para fines de esta aplicación, contó con una carga horaria de 60 horas; se compuso por disciplinas que, a partir de clases expositivas, de prácticas y vivencias, presentaban un contenido inclinado a la necesidad de una conciencia sobre Calidad de Vida, Sentidos del tiempo libre, Teorias actuales del ocio, Trabajo, Necesidades Humanas, Valores, Consumo Consciente, etc. La población contó con 54 jóvenes principiantes en el mercado laboral, con edades entre 18 y 24 años. Durante la experiencia de aplicación del método EPOT, se recogieron datos a partir de subterfugios implicados en la propia metodología del modelo, como el cuestionario base, registros de experiencias y construcción de imágenes, cuyos datos se analizaron a través de losinstrumentos análisis de contenido y del paquete estadístico SPSS. De esta manera, este texto tiene por fin demostrar los principales aspectos de la Educación para el Ocio en el Trabajo y los beneficios que se encuentran implicados en ese proceso. A partir de la aplicación del modelo EPOT se puede inferir que el proceso favoreció la adquisición de recursos (actitudes, valores, conocimientos y aptitudes) asociados al ocio, tanto en el trabajo como fuera de él.

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Trabalho 4: O caratê entre a atividade de lazer e a espetacularização das artes marciais na hipermodernidade

Autores: José Clerton de Oliveira Martins, Bruno Pontual de Lemos Castro

Resumo: As artes marciais possuem um grande número de praticantes na atualidade, sendo alvo de vários estudos por benefícios como autocontrole e redução de stress. O lazer aparece também como um importante campo de estudo ligado a uma indústria, sugerindo práticas governamentais afins e grandes inquietações. A sociedade hipermoderna convoca particularidades onde práticas ambivalentes coexistem, combinando uma nova visão de sujeito. Assim, o objetivo do presente trabalho é refletir sobre a possibilidade das artes marciais como forma de lazer na hipermodernidade. Para isso, faz se uso de uma pesquisa bibliográfica, apresentando as artes marciais a partir do enfoque de uma delas, o caratê, sua história, práticas e filosofia, utilizando a perspectiva de Barreira e Massani (2002, 2003 e 2008) e Nakayama (2005). Na temática do lazer, utiliza-se principalmente Dumazedier (1979) e Marcellino (1987, 1996). Por fim, abordamos a sociedade hipermoderna, tomando a proposta de Lipovetsky (2004), fazendo associações com lazer e as artes marciais. Verificou-se que as artes marciais podem envergar para uma categoria de lazer pelos vieses de diversão e desenvolvimento, mas estas correm o risco de perder sua ênfase nessa última possibilidade, dado ao contexto reducionista da sociedade do espetáculo que se desenha no contexto hipermoderno.

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Trabalho 5: Potencialidades do tempo livre para além do lazer

Autora: José Clerton de Oliveira Martins, Camile Gouveia Bezerra Brito, Zuleika Araújo Sousa

Resumo: A sociedade contemporânea é marcada por alguns princípios e características centrais como: apressada, hedonista, individualista, imediatista, estetização, dentre outras; porém, nessa pesquisa destaca-se a aceleração, pois a velocidade é expressa como um imperativo da vida, assim, conduz o homem a viver com a máxima intensidade possível em todas as suas dimensões e áreas. Logo, perder tempo com atividades improdutivas ou que não tenham significativo valor econômico impõe ao sujeito da sociedade atual, a perspectiva de desperdiçar cada vez mais o tempo. Em contraposição ao apreçamento, surgem movimentos com uma proposta a lentidão, em que o homem, aos poucos, olhe para si e para a sua relação com o tempo e com o mundo. Essa proposta remonta à valorização de um tempo no qual seja possível ao sujeito ter experiências que não estejam apenas vinculadas à produtividade ou à máxima eficiência e ainda possibilitar vivências e (re) significados capaz de proporcionar equilíbrio para este. Ante as considerações expostas, interroga-se: que contribuições o Movimento Slow Food pode trazer para a sociedade contemporânea? O objetivo é identificar, por meio dos discursos dos adeptos, as contribuições que o Movimento Slow Food pode trazer para a sociedade contemporânea. A motivação em desenvolver este estudo adveio da percepção de algo pouco abordado. A escolha também está intimamente relacionada com a necessidade de melhor compreensão acerca do Movimento Slow Food como um relevante fenômeno de manifestação na tentativa do desaceleração contemporânea. Tais considerações podem ampliar-se para além do objeto desta pesquisa, contribuindo para o despertar do aprofundamento ou desenvolvimento de futuros estudos sobre outros aspectos relacionados à temática.

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CONFERÊNCIAS

Conferência 1: La experiencia de ocio

Palestrante: Prof. Dr. Manuel Cuenca Cabeza (Universidad de Deusto - Bilbao/Espanha)

Texto completo: Texto indisponível no momento. Agradecemos sua compreensão.

Conferência 2: Psicologia do ócio

Palestrante: Profa. Dra. Ieda Rhoden (Unisinos-RS)

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Conferência 3: Ócio e Ganância: reflexões sobre a ética econômica no século XXI

Palestrante: Prof. Dr. Viktor D. Salis (Unifesp)

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DISSERTAÇÕES

Dissertação: Os significados atribuídos as viagens turísticas na contemporaneidade por turistas em fruição de pacotes turísticos

Autora: Débora Garcia

Resumo: Mediante o cenário sociocultural do fenômeno turístico contemporâneo observamos uma realidade preocupante: o principal ator é o homem que consome, e não o que explora. Considerando que as viagens turísticas nas sociedades pré-industriais tinham um significado de desbravamento, contemplação e com foco na experiência em si, vislumbramos hoje uma tendência da indústria do turismo massificando as práticas e experiências de viagem, visto que na atualidade as experiências apresentam características específicas da conjuntura consumista perpassadas pela constituição utilitarista dos lazeres da atual sociedade capitalista. Desta feita, o estudo buscou apreender o sentido da experiência das viagens para turistas em fruição de pacote turístico em cruzeiro marítimo, bem como, investigar o que se configura turismo no contexto da sociedade contemporânea; determinar os sentidos que o turista concede às suas viagens no momento presente e expor possibilidades subjetivas das viagens turísticas a partir das potencialidades de ócio. A investigação se dá por meio do enfoque qualitativo, convoca revisão bibliográfica congregando idéias de importantes estudiosos sobre lazer, viagem turística e contemporaneidade. Ainda, aspectos da etnografia, resguardados à observação participante, descrição e síntese; aplicado num cruzeiro marítimo na rota turística Fernando de Noronha; no qual, buscou-se um relato de uma identidade cultural, investigando o sentido por intermédio do discurso do outro vivenciado pelo eu. Usamos um questionário semi-estruturado e os recursos de análise do Discurso do Sujeito Coletivo de Lefréve, além do método fenomenológico no processo de compreensão dos discursos. Assim, foi observado manifestações, por parte dos turistas, de práticas voltadas para um lazer que tocava o tripé, a qual Dumazedier (1980) traz nas suas teorias: descanso diversão e desenvolvimento; assim como, elementos associados ao mercolazer trazido por Mascarenhas (2005). Percebeu-se ainda, vivências que insidem em experiências de ócio, segundo Cuenca (2000), interação, prazer, contemplação. Portanto, o sujeito viajante encontra-se necessitado de descobrir e desvelar o sentido presente nas experiências de suas viagens capazes de gerar autoconhecimento e desenvolvimento pessoal. Até porque a perspectiva sociocultural atual apresenta-se permeada de estímulos, próprios da sociedade de consumo, que favorecem a manutenção de posturas consumistas e utilitaristas as quais deveriam ser progressivamente ultrapassadas ao longo do percurso de sua vida. 

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Dissertação: Rupturas no tempo da tarefa: possibilidade de (re) significação do tempo no contexto de trabalho

Autora: Camile Gouveia

Resumo: A contemporaneidade apresenta como marca central a aceleração do tempo que configura novos ritmos sociais, a partir dos quais se abrem inúmeras ofertas para que se consiga viver intensamente todas as possibilidades como promessas de obtenção de felicidade, fomentando, assim, a cultura dos excessos perpassada pelo consumo exacerbado e acrítico. Nos contextos laborais, impera a racionalidade do tempo linear, mediante a qual o trabalho inanimado decorrente da mecanização passa a imperar como fonte de segurança, confiabilidade e precisão necessários a eficiência organizacional, sendo, contudo, fonte potencial de sofrimento e adoecimento para o trabalhador. Assim, explana-se aqui, sobre as inferências possíveis a partir da articulação da investigação de campo com o eixo teórico considerado no qual se encontram ancoradas as reflexões tecidas nesse estudo de natureza qualitativa. O objetivo maior perseguido durante a investigação foi o de identificar os significados atribuídos por trabalhadores do setor gráfico às rupturas no tempo da tarefa; como também, identificar quais ações representam rupturas no tempo da tarefa; investigar se as rupturas promovem algum benefício aos trabalhadores, e ainda averiguar se alguma relação entre as rupturas e as experiências de ócio. O trabalho de campo foi desenvolvido através de um enfoque etnográfico, mediante observação participante e registros em diário de campo, que se deram por meio das visitas sistematicamente realizadas. Complementou-se as observações com a realização de entrevistas semiestruturadas com os sujeitos colaboradores do estudo, dentro dos critérios de inclusão considerados e ainda tendo em vista a saturação amostral. Com a realização desse trabalho foi possível constatar que em meio às condições adversas e potencialmente adoecedoras das condições de trabalho na contemporaneidade, os trabalhadores são capazes de empreender rupturas no tempo da tarefa, enquanto ações de livre expressão, consideradas como forma de enfrentamento dessas condições que o permitem (re) significar o tempo de trabalho, rompendo com um tempo velho, passando a significar o tempo de trabalho para além da dor e do sofrimento, mas também como possibilidade de se vivido de forma, criativa, lúdica e festiva. Ao tempo quantificável das organizações se interpõem o tempo subjetivo dos sujeitos, pois, mediante o modo como os trabalhadores percebem e significam o tempo de trabalho, empreendem ações que representam cortes na rotina da tarefa, que ajudam o tempo de trabalho a passar de forma prazerosa, com representação repleta de significação para aquele que o vivencia. Infere-se ainda aproximações entre as rupturas empreendidas no tempo da tarefa como as experiências de ócio, enquanto vivências que se dão no âmbito da livre eleição e motivação intrínseca, que conferem repercussões individuais e coletivas ao sujeito da experiência. 

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Dissertação: As possibilidades subjetivas da prática esportiva

Autora: Zuleika Araújo

Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar as possibilidades subjetivas da prática esportiva: Corrida de Rua na cidade de Fortaleza-Ceará-Brasil. Buscou também identificar os sentidos evidenciados pelos sujeitos pesquisados e descrever os aspectos satisfatórios dessa prática esportiva. Diante do fenômeno estudado, observa-se que há possibilidades subjetivas consideradas como potencializadoras que trazem prazer e bem estar para os sujeitos praticantes da corrida de rua. Mesmo que perpassados pela aceleração do tempo comprimido e relacionamentos efêmeros, enquanto peculiaridades constituintes da sociedade hipermoderna. O interesse no referido estudo decorre da constatação do crescente número de praticantes de corrida de rua na cidade de Fortaleza, bem como a percepção de satisfação advindos dessa prática. Em termos teóricos partimos dos trabalhos de Cuenca (2003, 2006, 2008) e Marcellino (1990, 1996, 2000, 2002, 2003) como referências centrais para o conceito de ócio e lazer respectivamente. Trabalhamos a hipermodernidade à luz de Lipovetsky (2004), Bauman (1998, 2002, 2003) e Beriain (2008). E o esporte com base em Stigger (2002, 2005), Bracht (1997). Assim, explana-se deduções teóricas e de pesquisa de campo referentes às possibilidades subjetivas das práticas esportivas, fruto desta investigação qualitativa de enfoque etnográfico realizada através de entrevista narrativa com proposta de tratamento dos dados amparado nas noções da técnica da análise de conteúdo de Bardin (1995, 1997, 2005). Apreendemos doze sentidos atribuídos à corrida de rua, cujos sentidos centrais são: liberdade, motivação intrínseca, desfrute, absorção, apreciação estética, descanso, desafio, encontro interpessoal, desenvolvimento pessoal, estética corporal, esporte de alto rendimento e saúde. Destas, dez se assemelham ao conceito de ócio autotélico e ao lazer ressignificado e uma se caracteriza como conseqüência da sociedade atual permeada pela preocupação com a estética e a outra como sinônimo de esporte de alto rendimento. Encontramos fortes indícios de que o esporte constitui-se uma experiência subjetiva e como possibilidade do sujeito ocupar o lugar de protagonista de sua história, distanciando-se das atividades utilitárias provedoras de vivências vazias de significado. De fato, o esporte tem várias vertentes e o aumento do número de participantes nas corridas de rua, encontra-se convocado pelos sentidos subjetivos que é capaz de gerar autoconhecimento e desenvolvimento pessoal e social. 

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Dissertação: Entre artífice e operário: discursos sobre o trabalho do pescador artesanal

Autora: Fabiana Lira

Resumo: As transformações do mundo laboral e da sociedade em geral , a partir de uma temporalidade marcada pelo crescimento desregrado da automatização industrial, resultaram em significativas mudanças no modo de vida do pescador artesanal. Apesar de promoverem algum progresso, também, desestruturaram o significado primário da pesca artesanal, produzindo graves consequências, como o sofrimento psíquico dessa população. A problemática evidenciada que impulsionou a realizar esta pesquisa envolveu a percepção de que o modo de vida do pescador artesanal contemporâneo pode hipervalorizar o trabalho como valor de troca e proliferar um modelo de vida onde não se privilegia a dimensão subjetiva do trabalho. O objetivo central foi investigar no discurso do pescador artesanal os significados atribuídos ao seu trabalho. Realizou-se na colônia de pescadores Z-7 das praias do Município de Caucaia/CE, Brasil. Elegeu-se uma metodologia de abordagem qualitativa que, de forma sistemática, sustentou o alcance do objetivo da pesquisa. A etnografia possibilitou o revelar do modo de vida do pescador artesanal da comunidade Z-7 especificamente em seu trabalho, através dos recursos da observação participante, entrevistas, diário de campo e, por fim, do relato etnográfico. Também, o DSC – Discurso do Sujeito Coletivo arquitetou, na forma de um discurso único, uma representação social do grupo de pescadores sobre o seu trabalho. O DSC possibilitou a identificação de experiências de ócio no trabalho do pescador. Concluindo, identificou-se que, dentre os significados, há uma semelhança do trabalho do pescador com o do artífice e o do operário. Existe sofrimento, por ser uma atividade que não gera valor para o capital, e satisfação quando o trabalho envolve uma experiência. O trabalho do pescador artesanal inclui a perícia artesanal em dominar um saber fazer repassado de geração a geração, a fascinação em lidar com desafios harmônicos, enfim, a satisfação na atividade em si, que, em um sentimento de fluxo na experiência, pode provocar a sensação de um trabalho mais humanizado, menos alienante, possibilitando o recriar-se. Podem-se relacionar então esses aspectos com o significado da experiência de ócio que contém, em suas características próprias, o sentido de uma experiência humanizante. O que torna relevante este trabalho é talvez facilitar a percepção desse pescador quanto ao potencial do seu trabalho, como um ofício que possa também gerar satisfação,propiciando assim benefícios capazes de resultar em melhores condições de saúde e bem-estar. 

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MESAS-REDONDAS

Mesa 1: Diálogos sobre turismo e tempo social na sociedade contemporânea  

Participantes: Dra. Luzia Neide Coriolano (UECE/CE)

                         Dr. Ricardo Ricci Uvinha (USP/SP)

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Mesa 2: Sociedade contemporânea e a perspectiva da Escola de Frankfurt: inquietudes da razão e da emoção  

Participantes: Dr. Jorge Coelho (UERJ/RJ)

                         Dr. Fátima Severiano (UFC/CE)

                         

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Mesa 3: Diálogos sobre Tempo Livre, Lazer e Ócio nas construções e reconstruções contemporâneas  

Participantes: Dr. Helder Isayama (UFMG)

                         Dra. Ieda Maria Rhoden (Unisinos/RS)

                         

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